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Espaço de discussão dos acontecimentos políticos de Armação dos Búzios
Quinta-feira, 04.08.11
Chega de inho na Educação!!
*Por Cristina Pimentel
Brigam Espanha e Holanda / Pelos direitos do mar / O mar é das gaivotas / Que nele sabem voar / O mar é das gaivotas / E de quem sabe navegar. / Brigam Espanha e Holanda / Pelos direitos do mar / Brigam Espanha e Holanda / Porque não sabem que o mar / É de quem o sabe amar.
(Leila Diniz, Editora Brasiliense, 1983, SP)
Os versos acima são para reelaborar (e, quem sabe, oxigenar a esperança) em tempos em que a hipocrisia, a mediocridade, o cinismo, o engodo e a falta de amor têm atravessado as políticas públicas, em especial a educação. Não há político, hoje em dia, que deixe de erguer a bandeira da educação pública, gratuita e de qualidade. Como dizem os versos, “eles” brigam pelo voto e dizem que farão tudo pela educação, mas, infelizmente, abandonam, na primeira esquina, seus compromissos com a área, porque sabem que uma educação pública de qualidade só acontece com uma gestão cujos horizontes não adotem os princípios da mesquinharia e da mediocridade.
A disputa pelo pleito eleitoral, em 2012, começa. É chegada a hora do balanço, de pensar e debater. Há um grupo em Búzios, o “Chega de inho”, fundado no desejo de que Búzios, cidade rica e cheia de encantos naturais, escolha um candidato para governá-la que não pense pequeno. Chega de “inho”, portanto, representa exatamente isso: “chega de pensar pequeno”. Na medida do possível, apresento algumas questões ligadas à educação de nossa cidade, na perspectiva da Lei 14, o Plano Diretor, Regulamentado em 2006, que estabelece diretrizes sobre as quais a Educação de Búzios deve se pautar. A VALORIZAÇÃO DOS TRABALHADORES DA EDUCAÇÃO vem em destaque.
Tecnologia, prédios públicos decentes e adequados às demandas da educação contemporânea, materiais e equipamentos são ingredientes indispensáveis a um bom trabalho. Mas um bom trabalho depende, em primeiro lugar, de recursos humanos, sendo esse seu maior patrimônio, porque está relacionado aos resultados alcançados.
O que ocorre em Búzios, há mais de 10 anos, é que os investimentos necessários na valorização do profissional que, por concurso, ingressou no emprego público, têm sido tratados de forma vil, o que levou professores, alunos e pais a saírem em passeata, no último dia 31 de maio, para protestar contra a situação em que se encontram as escolas municipais e por questões ligadas à carreira.
Integram a flagrante desvalorização do profissional da educação (e de concursados, em geral) as centenas de contratos, que, em vez de exceção, passaram a ser regra, pelo controle político do emprego público, o que faz com que o atual Executivo convoque concurso apenas pela pressão de Ação Civil Pública ingressada pela 1ª Promotoria de Justiça de Tutela Coletiva, cujo descumprimento é passível de multa diária.
Os limites da gestão da educação pública municipal, que não prioriza o concurso nem a valorização dos profissionais da área, entre outros, têm acarretado problemas crônicos à qualidade dos serviços oferecidos, que vão desde falta de competência e de domínio dos conteúdos a serem ministrados (o único critério para contratações é o apadrinhamento político) até a falta de continuidade dos serviços e consolidação das equipes de trabalho nas escolas. O cargo de professor transformou-se em cargo “político”. É a anti-República, na Armação!!!
Ora, uma equipe permanente (concursada) de profissionais da educação, capacitada, com bons níveis de graduação, bem remunerada, com bom plano de carreira, com carga horária minimamente adequada aos desafios e demandas da escola contemporânea, aliada a uma boa gestão escolar são ingredientes diretamente relacionados aos resultados escolares. Estes, sim, são os principais quesitos a serem enfrentados por todos aqueles que desejam reverter os atuais resultados, os atuais índices de reprovação, de evasão escolar, de falta de aprendizagem, consolidando a escola pública como um caminho de ascensão social.
A tabela abaixo (http://ideb.meritt.com.br/) apresenta os últimos resultados do IDEB.
2005 | 2007 | 2009 | ||||||
4ª S | 8 S | 4ª S | 8ª S | 4ª S | 8ª S | MÉDIA | ||
BÚZIOS | 3,9 | 3,1 | 4,2 | 3,6 | 4,5 | 3,6 | 3,8 | |
Araruama | 3,9 | 3,8 | 3,7 | 3,5 | 4,3 | 3,7 | 3,8 | |
Rio das Ostras | 4,2 | 3,7 | 5,0 | 3,9 | 5,3 | 4,5 | 4,4 | |
Iguaba Grande | 3,5 | 3,3 | 4,3 | 4,2 | 3,5 | 3,7 | 3,7 | |
Búzios e Araruama apresentam as mesmas médias (3,8). Os Municípios de Cabo Frio e São Pedro da Aldeia também têm as mesmas médias de Búzios e Araruama, exceto Arraial do Cabo, que apresenta média (3,4).
Não se pode, então, deixar de concluir que quase todos os municípios da região estão na mesma situação. Mas, é preciso sublinhar que Búzios é de longe a cidade mais rica, o que torna inaceitável esse resultado. Faltam gestão e investimentos em seus profissionais, pontos observados em todas as escolas que apresentam bons resultados. Portanto, pergunte a seu candidato se valorização dos profissionais da educação é uma prioridade e quanto de recursos será alocado, neste item. O resto é briga por voto, é ilusão, é o desamor, que vêm condenando a escola pública a cumprir o seu contrário: promover a exclusão social. Escola pública de qualidade deveria apresentar, no mínimo, média 6,0.
*Cristina Pimentel é mestre em Linguística e foi professora da rede pública de Búzios. Atualmente é Servidora Estadual.
Ver: http://www.abaixoassinado.org/abaixoassinados/8887
Visitem meu outro blog: "Iniciativa Popular Buzios"
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Sexta-feira, 24.06.11
Você sabe a nota da escola de seu filho?
Excelente a idéia do vereador Felipe Lopes de criar uma Lei para tornar obrigatória a exposição da nota no IDEB das escolas municipais de Búzios na entrada principal de cada uma delas. Não só a nota, mas também a meta estabelecida para a próxima prova (final deste ano). O objetivo é mostrar a realidade atual de cada escola e comprometer toda comunidade escolar (pais, professores, diretores, funcionários e alunos) na melhoria da qualidade da educação em nosso município. A meta do Ministério da Educação (MEC) é atingir a nota 6,0- nota mínima dos países desenvolvidos- em 2022.
Como só faltam 11 anos para chegarmos a 2022, precisamos nos unir em um projeto tipo "todos juntos pela educação". Como forma de contribuição, este blog, da mesma forma que já fez inúmeras vezes, publica, respectivamente, as notas de cada escola de Búzios em 2009, entre parenteses as notas de 2005 e 2007 e, finalmente, a meta estabelecida para 2011.
Notas das escolas do 1º segmento (anos iniciais: 1ª à 5ª série):
1º ) E.M. Vereador Antonio Alipio = 5,0 (4,6 em 2005; 4,6 em 2007) Meta (2011) = 5,4
2º) E.E.M. Profª Maria Rita = 4,8 (3,2 em 2005; 4,4 em 2007) Meta (2011) = 4,0
E.E.M. José Bento = 4,8 (4,2 em 2005; 4,5 em 2007) Meta (2011) = 5,0
4º) E.M. José Pereira = 4,5 (4,2 em 2005; 4,0 em 2007) Meta (2011) = 5,0
5º) E.M. Vereador Emigdio = 4,4 (3,7 em 2005; 3,8 em 2007) Meta (2011) = 4,5
6º) E.E.M. Profª Eulina = 4,3 (- em 2005; 4,2 em 2007) Meta (2011) = 4,8
E.M. Manoel Antonio = 4,3 (3,6 em 2005; 3,9 em 2007) Meta (2011) = 4,4
7º) E.M. Profª Lydia Sherman = 3,4 (- em 2005; 4,3 em 2007) Meta (2011) = 4,9
Notas das escolas do 2º segmento (anos finais: 6ª à 9ª séries):
1º) E.M. Nicomedes = 3,5 (3,6 em 2005; 3,6 em 2007) Meta (2011) = 4,1
E.M. Profª Ciléia = 3,5 (3,2 em 2005; 3,4 em 2007) Meta (2011) = 3,6
E.M. Profº Darcy Ribeiro = 3,5 (2,6 em 2005; 3,8 em 2007) Meta (2011) = 3,5
Pela quantidade de notas vermelhas podemos dizer que os prefeitos Mirinho e Toninho estão reprovados, pelo menos na avaliação do ensino ministrado em suas administrações. Elas, as notas vermelhas, são a prova inconteste de que o prefeito Mirinho mentia quando dizia que existia (e existe) educação de qualidade em suas administrações anteriores (e atual). Como Mirinho governou de 1997 a 2004, podemos dizer que as notas de 2005- primeiro ano de avaliação- são suas. Consequentemente as notas de 2007 e 2009 referem-se à administração anterior de Toninho. Se as compararmos, podemos afirmar, com certeza, que a educação no governo Toninho, apesar de também reprovável, foi melhor do que a dos governos anteriores de Mirinho. A prova deste ano (2011) avaliará mais uma vez o ensino ministrado na gestão Mirinho. Será o grande tira-teima para sabermos definitivamente quem é o pior.
Parabéns vereador. Se não fosse pedir muito o senhor também poderia lutar para que o Plano Municipal da Educação (PME) fosse colocado em prática. É Lei, votada inclusive pelo senhor. Está lá no PME, entre outras coisas, que os diretores das escolas devem ser eleitos pela comunidade escolar. Isso contribuiria para melhorar a educação em Búzios. Estudos do MEC provam isso.
Ver: "Iniciativa Popular Búzios"
Comentários:
Ver: "Iniciativa Popular Búzios"
Comentários:
- Flor disse...
- Luiz, vc é o grão de areia que fica atrapalhando no sapato...kkkk...Como incomoda!!!! e pressiona daqui e dali, será que estão sabendo do blog???
Ninguem se defende!?
Mas não é novidade nenhuma a péssima administração, entre 136 votos, 124 acharam ruim ou péssima essa administração, é só dar uma olhada no site da Ativa.
Quanto à lei, vão falar que não foi regulamentada... é a desculpa de sempre..
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